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第六百零九章 高山流水3[3/3页]

  的功用,更没有想到道德的升华,便是建筑在灵府平静的基础

  看来这苔藓先生听觉着实厉害,教授在忘我间说的两句话居然被他一字不漏地听了下来,而且随口说出了这么一套高深而又优雅的哲理来,听得教授心里佩服不已。

  “苔藓先生,这学习音律有什么好而快的方法吗?我虽然很喜欢音乐,却没有恒心坚持去练习!所以对音乐是一知半解,现在虽然有条件了,但我的岁数也大了,想从头开始学习,又怕时间和精力不够了。”何教授谦逊地问道。

  “这练习音乐分为三个层次,第一种只是能够发出正确的单调和章节,这种都是初学者,但这不影响他们在音乐中获得快乐的途径;稍微高一点层次的能休现出音乐的背景和演奏者的心理,他能通过弹琴弦的强弱,把要表达的意境从中表达出来;而最高层次的音乐家,则不需要乐谱,也不需要曲子,他能随感而发,随风而和,随遇而安,把天地间的一切天籁都囊括在自己的心中,随时查以通过他的指尖,将其释放出来,而让人感到不陌生,不拘束。”ωWW.doucehua.com

  普通人练习音乐,能达到第二个层次就已经很不错了,能达到第三个层次的人更是凤毛鳞角。所以你也不要感到气馁,并不是所有人都要会弹奏音乐才能称为懂音乐的人,会听音乐的人也是懂音乐的人,这就像千里马与伯乐的关系一样,如果没有会听音乐的人,那再美妙的音乐,也是杂乱的噪音了。

  这知音辨曲的本事除了要有天赋外,还要有吃苦耐劳的恒心,其中的每一个音节,每一个旋律,都是由长年练习积累而来的,这同读书做学问一个样,靠的是三更灯火、十年寒窗的苦读苦诵,世人因怕吃苦而求诀窍走捷径,这样的诀窍捷径其实是没有的。自己过去常常这样告诫,为何现在又来向别人问诀窍呢?是看不起琴艺,认为它是小道。

  自古以来,音乐在教化中便有很重要的位置。孔子教学生六艺,分为礼、乐、射、御、书、数,其中将乐排在了第二位,可见音乐在当时圣人的心目中的地位是多么的重要,多么的崇高。音乐不仅能带给人愉悦,它还能鼓舞大家的士气,所以洙泗河畔,才有弦歌不绝;天地之间,才能欢声不断;酒肆教坊,才有那才子红颜;大漠边关,才有那豪情万丈。易水一别,壮士慷慨赴死而无怨无悔;楚歌四面,八千江东子弟心神俱散;垓下一围,一片雄心居然被一曲筒箫吹散,这些都是音乐的贡献。

  可惜,今日的人们心态浮躁,道德模糊,他们一心想的就是升官发财,以升官发财为终生奋斗目标,天天就是去追逐功名利禄,时时就想,还有几个人能潜下心思来搞学问,搞研究,就更不用说音乐了。模仿着代圣人立言,装腔作势,干瘪乏味,不但经济之学不通,连《史》《汉》李杜都不懂,唐宋八大家都不读,更不要说琴艺弦歌了,这才真是国家的大憾事!民族的大不幸!”

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